Formations

Favoriser la participation, la réceptivité et la collaboration lors des réunions. Découvrir des trucs et conseils permettant d’optimiser l’efficience, l’efficacité et l’animation. Soutenir une communication, des comportements et des attitudes encourageant le respect. Communiquer efficacement. Comprendre et reconnaître les profils de perception des participants et participantes. Préparer et animer efficacement les réunions. Mesurer leurs résultats. Gérer les personnalités difficiles et comprendre le langage non verbal.

Comprendre les fondements de l’approche Lean Management et Six Sigma offrant des concepts robustes et une méthodologie structurée permettant la création de valeur et l’optimisation des processus au sein d’une entreprise. Plus spécifiquement : prendre connaissance de la valeur ajoutée du Lean Management et de l’amélioration continue, comprendre et présenter les besoins de la clientèle en indicateurs mesurables et réfléchir à des stratégies d’implantation du Lean Management dans son secteur d’activité. Cette formation permet l’obtention de la Certification – Ceinture blanche en Lean Six Sigma. Elle s’adresse aux gestionnaires, aux personnes qui coordonnent des opérations et à toute personne souhaitant s’initier aux fondements du Lean Management et de l’amélioration continue.

Développer de nouvelles attitudes et habiletés pour parfaire ses communications en milieu de travail. Apprendre différentes notions, dont la dimension émotive de la communication, les réactions défensives et les obstacles à la communication, pour être mieux outillé et communiquer de façon plus efficace. Comprendre le processus de la communication, les styles de communication et les interactions entre ceux-ci.

Explorer sa relation avec le temps. Prendre conscience des croyances favorisant ou limitant sa productivité. Optimiser son efficacité et sa productivité par la compréhension des cycles énergétiques, des huit lois du temps, des bienfaits de la routine matinale et de fin de journée. Mettre en place des stratégies pour limiter les interruptions et les imprévus. Comprendre comment « ralentir » peut être plus efficace. Optimiser la prise de décision et identifier les « gruges-temps » en entreprise.

Augmenter son efficacité au travail en développant de nouvelles habitudes et techniques dans la gestion de son temps. Comprendre comment déléguer certaines tâches et mieux planifier ses journées pour les rendre plus efficientes. Effectuer un autodiagnostic de sa gestion du temps. Découvrir des outils utiles pour développer des méthodes de travail efficaces, bien planifier son emploi du temps et bien prioriser ses tâches. Apprendre différentes notions, dont les lois de l’efficacité, la démarche de gestion du temps, l’élimination des voleurs de temps et le rôle des attitudes dans la gestion du temps.

Harmoniser les différents rôles (professionnel, personnel, social, etc.) et améliorer le bien-être personnel grâce à une analyse approfondie et à des stratégies concrètes. Cette formation favorise une meilleure gestion des émotions, contribue à atteindre un équilibre durable et aide à surmonter les défis. Elle s’adresse aux gestionnaires, superviseurs, chefs d’équipe et autres personnes en situation de gestion.

Prendre conscience de l’utilité du codéveloppement professionnel comme stratégie de soutien à l’intervention. Acquérir des outils visant l’utilisation d’un processus structuré de consultation, appuyé sur des principes propres au codéveloppement. Plus spécifiquement : préparer et animer une rencontre de codéveloppement et utiliser des outils favorisant le bon déroulement de ce type de rencontre. Cette formation s’adresse aux intervenantes et intervenants de différents secteurs d’activité qui désirent apprendre à utiliser le codéveloppement dans le cadre de leur pratique.

Planifier et réaliser des activités artistiques avec des enfants, en extérieur, dans le cadre d’une pédagogie nature. Stimuler la créativité et l’imagination en plaçant les enfants en contexte de création libre ou organisée dans la nature. Utiliser la nature comme source d’inspiration et pour créer des matériaux artistiques. Comprendre la démarche créative de l’enfant.